من هنا نجد أنّ تلامذة الائمّة (عليهم السلام) كانوا يطلبون منهم أن يرغّبوهم في الجنّة ويشوّقوهم إليها، أو يخوّفوهم من النار ويحذروهم منها. فعن أبي بصير قال: قلت لابي عبدالله الصادق (عليه السلام) : جعلت فداك يابن رسول الله (صلّى الله عليه وآله) شوّقني إلى الجنّة. فقال (عليه السلام) : ...
أكمل القراءة »الإمام أمير المؤمنين علي بن أبي طالب عليه السلام في سطور
الألقاب: أمير المؤمنين، وهذا يختص به (ع) دون غيره. ومنها: يعسوب الدين، والمرتضى، والصدّيق الأكبر، والفاروق الأعظم، والولي، والوصي، و…(1). الكنى: أبو الحسن، أبو الحسين، أبو تراب، أبو الريحانتين، أبو السبطين، أبو شبّر، أبو النورين. الأب: أبو طالب بن عبد المطلب بن هشام. الأم: فاطمة بنت أسد بن هاشم بن ...
أكمل القراءة »آل سعود الوهابيين وآراء علماء السنة في الوهابية
05/ شواهد على يهودية آل سعود قال الأستاذ ناصر السعيد : [ وفي الستينات سلطت الأضواء – من إذاعة صوت العرب ، وإذاعة الثورة اليمانية في صنعاء على : ” يهودية آل سعود ” فحاول الملك فيصل إثباتها بنوع من التحدي والتفاخر ، لكنه حافظ على خط الرجوع إلى ” ...
أكمل القراءة »الفكر معيار قيمة الإنسان معيار شخصك بالتفكّر
(إنّ في ذلك لآيةً لقوم يتفكّرون) كما يمتدح عزّ وجل أولئك الذين يذكرون الله . (.. ويتفكّرون في خلق السموات والأرض) بل هو يذمّ أولئك الذين يعرضون عن التفكّر والتدبّر بقوله: (أفلا يتدبّرون القرآن، أم على قلوب أقفالها) العدد 002 بسم الله الرحمن الرحيم التحلّي بالتفكُّر والذكر تأليف الشهّيد دستغيب بعد إزالة عوائق ...
أكمل القراءة »السير الى الله مع العارف السيد عبد الكريم الكشميري
وبعد هجرة السيد الكشميري إلى إيران بقي قلبه متعلقاً بالنجف الأشرف، وكان يلهج بذكراها دائماً: يقول تلميذه السيد علي أكبر صداقت: كان أحياناً يصف النجف وكأنه لا يوجد في الدنيا مدينة سواها، فكان يقول: إن كل إيران لا تعادل النجف. وهنا نتذكر مجنون ليلي الذي كان يلهج بذكر نجد وهي ...
أكمل القراءة »الطريق الوحيد والاستراتيجية الرئيسة في النظام التربوي الديني – الأستاذ بناهيان
6/ الأساليب المتعارفة في كتابة القصص والروايات غير إنسانية ولكن في مقابل هذه الحقيقة الجميلة، تجد أن قالب القصص والروايات والأسلوب المتعارف في كتابتها قائم على أساس مشتهيات بطل القصّة، ثم تكتب أحداث القصّة ومنعطفاتها ليرى المشاهد أو القارئ متى يصل بطل القصّة إلى أمنيته ومراده، فهل سينال ما رامه أم ...
أكمل القراءة »من الممكن حتى للإنسان العابد أن يتكبر!
مقاطع مهمه من كلام الامام الخامنئي دامت بركاته تم أختيارها بمناسبة شهر رمضان المبارك . «إنّ إحدى خصوصيات التكبر هي أن يرى الإنسان نفسه أرفع من الآخرين. وليست هذه الحالة هي حقيقة التكبر، وإنما هي من خصوصياته! وعندما يدقق الإنسان النظر في آيات القرآن، يلاحظ أن هذه الصفة قد أوليت عناية ...
أكمل القراءة »التقوى في القرآن الكريم – طرق تحصيل التقوى
أشار القرآن الكريم والروايات الواردة عن العترة المطهرين، إلى طريقين أساسيين لتحصيل التقوى: الاوّل: الغايات الاخروية. الثاني: الحبّ الالهي. الطريق الاوّل: الغايات الاخروية إنّ التدبّر في الآيات القرآنية ينتهي بنا إلى أن من أهمّ المسؤوليات التي اُلقيت على عاتق الانبياء جميعاً، هي إنذار أممهم من عذاب النار، فيما لو خرجوا ...
أكمل القراءة »مفهوم و تاريخ أدب الاطفال عند العرب – دكتور علي الحديدي
المهم الصدق في تناول المادة الأدبية، وتهذيبها وفق أسس النظام والتناسق والجمال والتأثير، بحيث تأتي الصورة الفنية ممتعة مُرضية ومفيدة، ونشعر بعد الإطلاع عليها، بأننا إزاء تجربة حية نابضة، تجرنا إلى علاقات جديدة من الفهم والسمو الروحي، واليقين المريح.. الخلاَّق.. الدافع لفعل شيء ما، يرتقي بنا إلى الأفضل، وإلى التغيير ...
أكمل القراءة »القدوة الاهمية وتحولات الدور
التسلح العلمي: العلم سلاح خطير ذو حدين, ومآله إما إلى الخير وحسن العاقبة، وإما إلى الضلال وسوء العاقبة. وكلما ازداد العلم كلما ازدادت شوكة هذا السلاح وسطوته. ولهذا نجد أن غالبية الذين تظاهروا بالتدين وتسببوا في انحراف كثيرين وإضلالهم، كانوا من أهل العلم, ذلك أن العلم إذا وقع في ...
أكمل القراءة »