الدرس الثالث عشر: تفسير سورة الفاتحة -1- أهداف الدرس 1- أن يتعرف الطالب إلى خصائص سورة الفاتحة. 2- أن يتبين بعضاً من مفاهيمها. ﴿بسْمِ اللّهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ﴾ ﴿الْحَمْدُ للّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ* الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ *مَلِكِ يَوْمِ الدِّينِ* إِيَّاكَ نَعْبُدُ وإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ * اهدِنَا الصِّرَاطَ المُستَقِيمَ * صِرَاطَ الَّذِينَ ...
أكمل القراءة »الختمة السريعة للقرآن الكريم – بصوت القاريء الإيراني معتز آقايى
الختمة السريعة – القرآن الكريم – *بصوت القاريء الإيراني الحاج معتز آقايى* جميع الأجزاء مع صور من الأضرحة المقدسة. رحم الله من قرأ سورة الفاتحة واهدى ثوابها لأم البنين عليها السلام بنية قضاء الحوائج مسبوقة بالصلاة على محمد وال محمد. الجزء الأول https://youtu.be/5fsqneXkpkA الجزء الثاني الجزء الثالث الجزء الرابع الجزء ...
أكمل القراءة »الختمة السريعة – القرآن الكريم
الختمة السريعة – القرآن الكريم – بصوت القاريء الإيراني الحاج معتز آقايى جميع الأجزاء مع صور من الأضرحة المقدسة الجزء الأول الجزء الثاني الجزء الثالث الجزء الرابع الجزء الخامس الجزء السادس الجزء السابع الجزء الثامن الجزء التاسع الجزء العاشر الجزء الحادي عشر الجزء الثاني عشر الجزء الثالث عشر الجزء ...
أكمل القراءة »نفحات من القران
والآلوسي المفسر المعروف وان ناقش هذه الادلة في تفسيره ( روح البيان)، ولكنه يصرح ان بسم الله آية مستقلة في القرآن وان كانت ليست جزءً من سورة الحمد(3)! فهو يعترف بان بسم الله جزء من القرآن، لكن لا نعلم لماذا يصر على أنها آية مستقلة وليست جزءً من سورة الحمد؟ ...
أكمل القراءة »من روائع القرآن
(3) _ قال المولى جل شأنه(وأنه هو رب الشعرى) قال المفسرون الشعرى نجم تعبده العرب في الجاهلية. يقول الفلكيون عن هذا النجم إنه يدور حول الأرض وتستغرق منه الدورة تسعا وأربعين سنة والعجيب أن رقم هذه الآية في السورة هي تسع وأربعون ! ! !
أكمل القراءة »18 أسرار الآيات وأنوار البينات
المشهد الثاني في صفاته وأسمائه وفيه قواعد ( 1 ) قاعدة في توحيد صفاته الكمالية اعلم أن صفات اللَّه مجردة أي غير عارضة لماهية أصلا وكل صفة منه حق صمد فرد يجب أن يكون قد خرج فيه جميع كمالاته إلى الفعل لم يبق شيء منها في مكمن القوة والإمكان لأنه ...
أكمل القراءة »قراءة القرآن وآداب تلاوته ومقاصده
الدرس الثالث: الآداب الباطنيّة لتلاوة القرآن أهداف الدرس على المتعلّم مع نهاية هذا الدرس أن: 1- يتعرّف على الآداب الباطنيّة لتلاوة القرآن. 2- يعرف أوجه عظمة القرآن. 3- يفهم أهمّية تطبيق مفاهيم القرآن. مقدّمة قال تعالى: ﴿الَّذِينَ آتَيْنَاهُمُ الْكِتَابَ يَتْلُونَهُ حَقَّ تِلاَوَتِهِ أُوْلَئِكَ يُؤْمِنُونَ بِهِ﴾[1]. فللقرآن ...
أكمل القراءة »تجويد – القرآن الكريم
الفصل الثاني الدرس العاشر: المد (تعريفه، أقسامه) الدرس الحادي عشر: المد اللازم (الكلمي والحرفي) الدرس الثاني عشر: مد الصلة الدرس الثالث عشر:مدود متفرقة الدرس العاشر: المـدّ أولا: تعريف المد: المدّ لغة: مطّ الصّوت أو الزيادة أو الإكثار أو التطويل، واصطلاحاً: هو إطالة زمن جريان الصّوت بحرف ...
أكمل القراءة »هكذا اتلُ القرآن – 7 آداب لقارئ الكتاب العزيز
الأدب الثاني: فهم مقاصد القرآن اعلم أن هذا الكتاب الشريف كما صرّح هو به كتاب الهداية وهادي سلوك الإنسانية ومربّي النفوس وشافي الأمراض القلبية ومنير طريق السير إلى الله. وبالجملة، فإن الله تبارك وتعالى لسعة رحمته إلى عباده أنزل هذا الكتاب الشريف من مقام قربه وقدسه وتنزل به ...
أكمل القراءة »القرآن في الاسلام – الأستاذ العلامة السيد الطباطبائي
ان جميع ما نشاهده في الكون يتبع هذه القاعدة المطردة وليس لنا دليل ثابت على أن الانسان شاذ عنها في مسيرته الطبيعية إلى هدفه الذي جهز بالآلات اللازمة للوصول اليه بل الأجهزة الموجودة فيه أحسن دليل على أنه مثل بقية ما في الكون له هدف خاص يضمن سعادته وتوفرت فيه ...
أكمل القراءة »