القرآن الكريم

النموذج القرآني في قصة أصحاب الكهف وهذه السورة متميزة ببحث الإمامة بنحو مركّز جدّاً، ولو سمّيت بسورة الإمامة لكان حرياً، لا سيما وأنّه ذكر نموذج رابع فيها وهو استخلاف آدم كخليفة لله في الأرض وإطواع جميع الملائكة له، وهذه الواقعة برمتها عنوان كبير لمعتقد الإمامة، فسلسلة البحث في كلّ هذه ...

الدرس الرابع عشر: تفسير سورة الفاتحة (2)     أهداف الدرس على المتعلّم مع نهاية هذا الدرس أن: 1- يعرف معنى: إيّاك نعبد وإيّاك نستعين. 2- يفهم صفات أهل الهدى وأهل الضلال. 3- يشرح صفات المغضوب عليهم.   1- ﴿مَلِكِ يَوْمِ الدِّينِ﴾ هذه الآية تُلفت الأنظار إلى أصل هامّ آخر ...

إذا ما أدركنا النقاط المشروحة في مئات من الآيات القرآنية التي تصف عالم الوجود بكل جزء جزء منه وبمجموعة مجموعة منه وبمختلف أنظمته الكلية والجزئية – لنرى أنه أحسن دليل على التوحيد وأعظم مرشد إلى معرفة الله تعالى وكمال قدرته . لو تأملنا في الآيتين المذكورتين سابقا وأمعنا النظر فيما ...

والمراد بـ: «ما كنت تدري ما الكتاب» هو أن الرسول لم يكن عارفاً بمحتوى الايات قبل البعثة، وهناك شواهد تاريخية وروايات تكشف عن سبق معرفته بالله للبعثة. وعلى أية حال ان هذا تأكيد آخر على قبول «الوحي» كأهم مصدر للمعرفة، لأن القرآن عُدَّ هنا «روحاً و«نوراً» و«هداية». * * * ...

(13) _ جميع ماجاء في القرآن من(يسألونك) جاء الجواب (قل) لأن هذه الأسئلة وقعت للنبي صلى الله عليه واله وسلم في حياته نحو قوله (يسألونك عن الأهلة قل هي ….) إلا ماجاء في (طه) (ويسألونك عن الجبال فقل….) فجاء الجواب (فقل) قال المفسرون إن هذا السؤال لم يقع للنبي وأنك ...

بحوث قرآنية في التوحيد والشرك / الصفحات: ١٤١ – ١٦٠ الصفحة: ١٤١ فارغة كتاب بحوث قرآنية في التوحيد والشرك للأستاذ جعفر السبحاني ص ١٤٠ – ص ١٤٩ ١٤٢ الصفحات: ١٤٣ – ١٤٤ فارغة اللّه عنه ـ وجاءت صفيّة بنت عبد المطلّب ـ رضي اللّه عنها ـ تطلبه فحال بينها و ...

المبحث الثالث وسائل المستشرقين تعددت وسائل المستشرقين في الوصول لتحقيق أغراضهم ونشر أفكارهم الاستشراقية. وذلك لأنه أصبح استشراقا مبرمجا وراءه مؤسسات دينية أو سياسية أو اقتصادية تدعمه. وقد أخذت هذه المؤسسات تغدق على المستشرقين بالأموال الطائلة ، والمناصب العالية والألقاب الرفيعة ، وحبست لهم الأوقاف ليتمكن العاملون في هذا المجال ...

أهل البيت سماتهم وحقوقهم في القرآن الكريم / الصفحات: ١٤١ – ١٦٠ الصفحة: ١٤١ فارغة أهل البيت (عليهم السلام) للأستاذ جعفر السبحاني ص ١٤١ – ص ١٦٠ ١٤٢ (قُلْ لا أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ أَجْراً إِنْ أَجْري إِلاّ على اللّه) .(١)(يا قَوم لا أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ أَجْراً إِلاّ الّذي فطرني) .(٢) فإذا كان ...

المحور الثالث: دروس في التفسير       الدرس الثالث عشر: تفسير سورة الفاتحة (1)     أهداف الدرس على المتعلّم مع نهاية هذا الدرس أن: 1- يتعرّف على خصائص سورة الفاتحة. 2- يفهم معاني آيات السورة إجمالاً. 3- يشرح معاني مفردات، الحمد، الرحمن الرحيم، الرب.   بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ ...

أسلوب مفسري الشيعة وطبقاتهم : الطبقات التي ذكرناها هي طبقات المفسرين من السنة ورأينا أن لهم منهجا خاصا في التفسير ساروا على ضوئه من حين نشأته ، فجعلوه أحاديث نبوية وأقوال للصحابة والتابعين ولم يجيزوا اعمال النظر فيها لأنه يكون من قبيل الاجتهاد مقابل النص . ولكن لما ظهر التناقض ...