الاسلام والحياة

 الدرس العاشر: الاختلاف والترجيح أهداف الدرس 1- فهم شبهة الإختلاف والترجيح. 2- القدرة على حل الشبهات الواردة حول العدل الإلهي بشكل عام. 3- تمييز الفارق بين الإختلاف والترجيح. 4- القدرة على رد شبهة الإختلاف والترجيح من خلال الآيات القرآنية بأسلوب فلسفي. 5- إثبات أن المعجزة والدعاء ليسا خرقاً لقانون العلية. ...

أين سنة الرسول ؟!! وماذا فعلوا بها / الصفحات: ٨١ – ١٠٠ ونصرت كبيرا فجزاك الله خيرا) (١) ويوم مات أبو طالب سمى رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم عام موته بعام الحزن، ووصف موته بأنه مصيبة (٢) وقال: (ما نالت مني قريش حتى مات أبو طالب (٣) كذلك ...

25 إعلم كما قدّمنا أنّ مدار ترقّي المؤمن على تأسيّه بالنبي (ص) وأهـل بيته (ع) .. وقد روي في الكافي عن أبن ابي يعفور عن الصادق (ع) قال: لم يكن رسول الله يقول لشيء قد مضى : لو كان غيـره . [ الكافي : 2/52 ].. انتهى. انظر إلى تحرّجه ...

الأنفس الثلاث بحسب تمثيل التحليل النفسي لفرويد   السؤال / مصطفى عبد الله / السعودية بالنسبة لـ النفس البشرية أو الشخصية البشرية للإنسان, ففي الشريعة الإسلامية 3 أقسام و هي النفس الأمارة بالسوء والنفس المطمئنة والنفس اللوامة بينما في التحليل النفسي وفقاً لفرويد, فإن فرويد رأى أنها مكونة من 3 ...

الصفحات: ١ – ٥ فارغة كتاب إحياء عاشوراء .. لماذا؟ للشيخ مصباح اليزدي (ص ١ – ص ٣٣) مقدمة: ها قد اكتملت اليوم السنة الثانية والعشرون من عمري, ولا زلت أواصل دراستي التي أهواها كثيراً في فرع التاريخ, لكنني أشعر ـ وبثقة تامة ـ أنّ عقلي أكبر بكثير من هذا ...

أين سنة الرسول ؟!! وماذا فعلوا بها / الصفحات: ٦١ – ٨٠ ٦١ كتاب أين سنة الرسول ؟!! للمحامي أحمد حسين يعقوب (ص ٦٢ – ص ٨٦) ٦٢ اكتمال الدين وانتهاء مهمة النبي كرسول لقد أوجد الرسول الأعظم تحت الإشراف الإلهي المباشر نموذج مجتمع الإيمان، وبين القرآن الكريم من خلال ...

22 وقد قال رسول الله (ص) لبعض أصحابه وهو يشير إلى علي (ع): ( والِ ولي هذا ولو أنه قتل أبيك وولدك ، وعاد عدوّ هذا ولو أنه أبوك وولدك).الوسائل : 16/178.. فإذا أوجب له انتسابه لعلي (ع) وموالاته له أن تسامحه في قتله لأبيك وولدك ، وتغفر له ذلك ...

بسم الله الرحمن الرحيم انتهينا في محاضرتنا السابقة من الحديث عن المراحل التربوية وكنا قد بدأنا الحديث عن التربية وعلم النفس من خلال تمهيد اوضحنا فيه الفارق بين علم النفس والتربية، وانتهينا إلى أن كلاً من التربيةوعلم النفس يهدف إلى نشاط ونتيجة مماثلة للشخصية ألا وهي إنماء القوى المودعة لدى ...

إرشاد القلوب (ج 1) / الصفحات: ٤١ – ٦٠ * من خشي الرحمن بالغيب وجاء بقلب منيب}(١). فلم يقنط أحداً من فضله ورحمته، وبسط العفو والرحمة، ووعد وتوّعد ليكون العبد مترجّحاً بين الخوف والرجاء، كما روي أنّه لو وُزن خوف العبد ورجاؤه لم يرجح أحدهما على الآخر. فإذا عظم الخوف ...

37)وهو سبحانه برأفته ورحمته لك ، لا يرضى لك إلا ذلك المكان الطيّب الطاهر ، فاقتضى ذلك شدة العناية الإلهية بإرشادك إلى أعلى الصفات ، وأكملها ، وأبهاها ، وأسناها. فلم يرض منك إلا بأن تكون مقتدياً في الصفات التي لشرفها ، ورفعتها ، وجلالتها قد نسبها إليه عزّ وجلّ ...