في تصعيد لأعداد عمليات الاعدام في البحرين خلال الايام القليلة الماضية، ثبتت محكمة الاستئناف العليا البحرينية أمس الثلاثاء حكم الإعدام الصادر بحق ثلاثة مواطنين شيعة. والسجن المؤبد بحق ستة آخرين، مدانين بقتل ضابط وعنصرين من الشرطة العام الماضي. ووجهت النيابة العامة الاتهام إلى المحكومين تهم بقتل ثلاثة من ...
أكمل القراءة »دراسات في نهج البلاغة
آثار العبادة في نهج البلاغة أولاً: نور القلب وصفاؤه إنّ واحدةً من أبرز وأهمّ آثار العبادة هي تلك النورانيّة الّتي تحصل للقلب، والصفاء والخضوع والتذلُّل الّذي يعيشه المتعبّد تجاه الله تعالى. ويُبصر عبره بقلبه فضلاً عن بصره. وعن التأثير الخاصّ للعبادة على القلب يقول عليه السلام: “إنّ الله تعالى جعل ...
أكمل القراءة »آمال العارفين – في شرح دعاء كميل
– أبرز دوافع المعاصي: أ- إقعاد النفس بأغلال المعاصي: الُمقعَد: هو الذي لا يستطيع الحركة، ولكنّ الإنسان القادر على الحركة قد تُقعِدهُ الأغلال؛ وهي: هوى النفس، والنفس الأمّارة بالسوء، والخُلُق السيّئ؛ من أنانية، وغيرها. فهي أغلال نفسية تجعل الشيطان مسيطراً عليه يسوقه حيث ما أراد: قال تعالى: ﴿اسْتَحْوَذَ عَلَيْهِمُ الشَّيْطَانُ ...
أكمل القراءة »القدوة الاهمية وتحولات الدور
البيئة المعرفية الإسلامية والمفاهيم الوافدة رؤية في المفهوم القدوة إذا كان الصراع قد احتدم بين مدرستين تبنّت إحداهما القول بأصالة الفرد والأخرى القول بأصالة المجتمع فإن الإسلام نادى بأصالتهما معا. وهذا الصراع المرتبط بمعرفة الإنسان له تأثيراته على النظرة التي يملكها صاحب الرؤية عن دور الإنسان ومكانته ...
أكمل القراءة »دراسات في نهج البلاغة
العبادة هدف الخلق أهداف الدرس 1- أنْ يتعرَّف الطالب إلى أهميّة العبادة وكونها هدف خلق الإنسان. 2- أنْ يتعرَّف إلى العبادة- من خلال نهج البلاغة – آثارها وأقسامها ومراتبها. تمهيد العبادة هي تلك الحالة الّتي يتوجّه فيها الإنسان باطنيّاً نحو الحقيقة المطلقة، والقوّة المُبدِعة الّتي أوجدته وأبدعته، بحيث يرى نفسه ...
أكمل القراءة »آمال العارفين – في شرح دعاء كميل
حبسني: أصلها حَبَسَ: “الحاء والباء والسين. يقال: حبسته حبساً. والحبس: ما وقف”8. و”الحَبْس: المنع من الانبعاث، قال عزّ وجلّ: ﴿تَحْبِسُونَهُمَا مِن بَعْدِ الصَّلاَةِ﴾(المائدة: 106)”9. خدعتني: أصلها خَدَعَ: “الخاء والدال والعين: أصل واحد ذكر الخليل قياسه. قال الخليل: الإخداع إخفاء الشيء”10. و”الخِدَاع: إنزال الغير عمّا هو بصدده بأمر يبديه على خلاف ...
أكمل القراءة »دراسات في نهج البلاغة
أسباب النصر للنصر أسباب متعدّدة، وهي إضافة إلى ترك أسباب الهزيمة كثيرة، نذكر منها ما ورد عن أمير المؤمنين عليه السلام في نهج البلاغة حيث يُشير إليها بالنقاط التالية: 1 – الاستعداد والجهوزيّة: يقول تعالى: ﴿ وَأَعِدُّواْ لَهُم مَّا اسْتَطَعْتُم مِّن قُوَّةٍ﴾14. ويقول عليه السلام: “فخذوا للحرب أهبّتها، وأعدّوا لها ...
أكمل القراءة »آمال العارفين – في شرح دعاء كميل
وقفة تأملية التدبّر في مخاطر العُجُب: عن الإمام الصادق عليه السلام: “أتى عالم عابداً، فقال له: كيف صلاتك؟ فقال: مثلي يُسأَل عن صلاته؟! وأنا أعبد الله منذ كذا وكذا، قال: فكيف بكاؤك؟ قال: أبكي حتى تجري دموعي، فقال له العالم: فإنّ ضحكك وأنت خائف أفضل من بكائك وأنت مدلّ، إنّ ...
أكمل القراءة »القدوة الاهمية وتحولات الدور
كيف ننمّي القيادة لدى أبنائنا؟ إن المعرفة البسيطة بالأمهات والأباء تبيّن لنا أن معظمهم يطمحون إلى تنشئة أبناء أسوياء على كافة المستويات منها الذهنية والإجتماعية والنفسية، ولكننا نجدهم في غالب الأحيان يستثمرون أوقاتهم ومجهودهم وطاقاتها بالتركيز على تنمية الجوانب الذهنية وتحديداً التحصيلية، ولا يكرّسون وقتاً أو مجهوداً كبيراً في ...
أكمل القراءة »دراسات في نهج البلاغة
تبرير قتال المنحرفين يقول عليه السلام: “ولقد ضربت أنف هذا الأمر وعينه. وقلّبت ظهره وبطنه، فلم أر لي إلّا القتال أو الكفر (بما جاء به محمّد صلى الله عليه وآله وسلم)”4. إنّ السبب الواضح الّذي على أساسه يتوجّه الإمام عليه السلام في تحرّكاته وسكناته، هو رضى الله عزّ وجلّ وطلب ...
أكمل القراءة »